3 grudnia 2024 r. w Rydze na Łotwie konsorcjum projektu RbtsInMath: Developing mathematical achievement through using robotic applications in flipped learning odbyło ostatnie spotkanie stacjonarne.

29 listopada 2024 r. konsorcjum projektu HoldOn - Wspieranie dostępu młodzieży do wsparcia w zakresie zdrowia psychicznego odbyło kolejne spotkanie online w celu omówienia postępów nad wykonanymi pracami i zaplanowaniem kolejnych kroków.

28 listopada 2024 roku odbyło się Pre Kick Off Meeting nowego projektu EmpowerHER project: Ensuring Digital Innovation (Gamification), Quality, and Recognition in Youth Work for Better Gender Balance in Entrepreneurship Education.

26 listopada 2024 r. w Ostrawie w Czechach konsorcjum projektu PRO.D.I.G.Y: Promoting Disability Inclusion in Emergency Response in the World of Work spotkało się na międzynarodowym spotkaniu projektowym, którego gospodarzem było Handy Club Ostrava. Partnerzy z Polski, Grecji, Włoch, Cypru i Czech spotkali się, aby dokonać oceny rezultatów, sfinalizować prace i uzgodnić strategie rozpowszechniania.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z 4 Newsletterem projektu AWARE - Zwiększanie świadomości lękowej w szkolnictwie wyższym podczas (po) pandemii Covid-19!

W dniu 19 listopada 2024 konsorcjum projektu PROGENDERING spotkało się online, aby omówić bieżące aktywności projektowe.

W dniu 14 Listopada 2024 roku odbyło się pierwsze spotkanie Pre-Kick Off meeting nowego projektu GreenSkills4Deaf - Promoting inclusion, digital innovation and green transition in VET through the acquisition of green entrepreneurial skills of DHH students for better skills match with the labour market.

13 Listopada 2024 konsorcjum projektu RbtsInMath zorganizowało spotkanie online, podczas którego omówiono najnowsze postępy w projekcie oraz zaplanowano dalsze kroki.

12 listopada 2024 r. konsorcjum projektu Move&Act spotkało się online, aby podsumować dotychczasowe osiągnięcia projektu oraz zaplanować kolejne etapy jego realizacji.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z czwartym Newsletterem projektu LEXIS - WSPIERANIE NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIELSKIEGO W DOSKONALENIU NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ DZIECI Z DYSLEKSJĄ POPRZEZ INTEGRACJĘ NOWYCH TECHNOLOGII I NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH!