4 lipca odbyło się ostatnie spotkanie partnerów projektu AWARE- Zwiększanie świadomości lękowej w szkolnictwie wyższym podczas (po) pandemii Covid-19 przed wakacyjną przerwą. Omówiono ostatnie kroki w opracowaniu wytycznych dotyczących dobrych praktyk w podejściu do dobrostanu psychicznego w szkolnictwie wyższym w krajach europejskich.

30 czerwca odbyło się kolejne spotkanie online partnerów projektu smartAinnovators, podczas którego partnerzy podsumowali zadania zrealizowane w ostatnim miesiącu. Partnerzy finalizują narzędzia cyfrowe projektu- platformę e-learningową oraz aplikację mobilną.

29 czerwca partnerzy projektu RbtsInMath: Rozwijanie osiągnięć matematycznych poprzez wykorzystanie aplikacji robotycznych w nauczaniu odwróconym uczestniczyli w comiesięcznym spotkaniu online. Podczas spotkania omówiono bieżące postępy prac nad projektem oraz zaplanowano kolejne zadania. Obecnie partnerzy finalizują modułowy program nauczania, który wkrótce zostanie zaprezentowany przyszłym nauczycielom w formie pilotaży. 

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z pierwszym Newsletterem projektu RbtsInMath.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z trzecim Newsletterem projektu smartAInnovators.

29 czerwca odbyło się kolejne spotkanie online partnerów projektu Innosocial- Mainstreaming Inclusive Innovation and Social Entrepreneurship in Higher Education. Na spotkaniu omówiono bieżące zadania oraz zaplanowano przyszłe aktywności. Partnerzy finalizują dokument opisujący zestaw narzędzi do tworzenia podstaw oraz realizacji edukacji w zakresie innowacji włączających i przedsiębiorczości społecznej. 

20 czerwca 2023 konsorcjum projektu Move&Act:Empower Youth through Entrepreneurial and Digital Skills spotkało się w Atenach na drugim spotkaniu partnerskim, którego gospodarzem było e-Nable Greece. Spotkanie było okazją do podsumowania dotychczas zrealizowanych zadań oraz zaplanowania kolejnych aktywności.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z pierwszym Newsletterem projektu InnoSocial.

W dniach 15-16 czerwca partnerzy projektu Eco-Digi:Transition Mode for Adults: Ecological and inclusive Digital Education. uczestniczyli w drugim spotkaniu konsorcjum we Włoszech. Tym razem gospodarzem spotkania było Fondazione Istituto dei Sordi di Torino. 

15 czerwca partnerzy projektu PRODIGY- Promowanie włączenia osób niepełnosprawnych w reagowanie kryzysowe w środowisku pracy spotkali się online, by omówić postęp prac nad realizacją projektu. Po przeprowadzeniu badań ankietowych oraz wywiadów z właścicielami przedsiębiorstw, osobami odpowiedzialnymi za zarządzanie kryzysowe w firmach oraz ekspertami opracowano raport, opisujący stan przygotowania organizacji w krajach partnerskich na sytuacje kryzysowe, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji osób niepełnosprawnych.