Projekty
Linki:
Społeczna Akademia NaukMENTORme spotkanie online
14 lipca odbyliśmy kolejne spotkanie online z projektu MENTORme, na którym podsumowaliśmy działania z rezultatu 2 i 3. Miło nam ogłosić, że już niedługo aplikacja projektu MENTORme będzie dostępna we wszystkich językach partnerskich! W drugiej części spotkania omówiliśmy plan działania rezultatu 5 - Przewodnik programu MENTORme oraz zaplanowaliśmy jego pierwsze kroki.
więcej...smartAInnovators spotkanie online
4 spotkanie partnerskie projektu ESTET
roboSTEAMKIDS Pre-Kick-off meeting
T4T spotkanie online
Warsztaty z projektu MENTORme w Valladolid
W dniach 27.06-01.07 studentki SAN, uczestniczyły w treningu C1 w ramach programu MENTORme: promowanie integracji społecznej osób z mniejszymi szansami poprzez rozwój programu mentorskiego dla studentów uczelni wyższych.
więcej...E-Teach spotkanie online
1 lipca odbyliśmy spotkanie online z projektu E-Teach, na którym omówiliśmy status przygotowania rozdziałów do Knowledge Paper of Upskilling Digital Pedagogy for Teachers and Modular Course Curriculum for Digital Pedagogy. Zaplanowaliśmy również kolejne spotkanie partnerskie face to face w Brukseli
więcej...Di2Learn trzecia informacja prasowa
Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z trzecią informacją prasową z projektu Di2Learn.
więcej...Pierwsze spotkanie partnerskie projektu LEXIS
W dniach 21-22 czerwca w Brnie przedstawiciele SAN uczestniczyli w pierwszym spotkaniu projektu partnerskiego LEXIS, którego celem jest wspieranie nauczycieli języka angielskiego w doskonaleniu nauczania i uczenia się dzieci z dysleksją.
więcej...BLwithRobotics 2 spotkanie partnerskie w Rydze
W dniu 14 czerwca SAN uczestniczył zdalnie w drugim spotkaniu partnerskim w Rydze z projektu BLwithRobotics. Podczas spotkania partnerzy omówili dalsze kroki do realizacji rezultatu 1, wymienili się doświadczeniami związanymi z przeprowadzeniem grup fokusowych w krajach partnerskich oraz skupili się na kwestiach związanych z rozpowszechnianiem i zarządzaniem projektem.
więcej...
















