Przeciwdziałanie zjawisku wczesnego porzucania nauki szkolnej (WPN) jest krokiem w kierunku poprawy szans młodych ludzi i wspierania inteligentnego i zrównoważonego wzrostu sprzyjającego włączeniu społecznemu. Jednak młodzi ludzie ze środowisk migracyjnych są szczególnie zagrożeni zjawiskiem WPN.

Społeczna Akademia Nauk w Łodzi jest partnerem projektu
„Przedsiębiorczość społeczna osób niepełnosprawnych nakierowana na zaspokajanie ich potrzeb” („User-driven Social Enterprises for Disabled People”)

Projekt EUFORIA jest poświęcony Europejskiej Kulturze Filmowej i aktywnemu uczestnictwu w promowaniu Europy poprzez opowiadanie o niej filmowych historii.

Strona internetowa projektu EUFORIA

VALUE jest projektem unijnym, którego celem jest wspieranie szkół w rozwoju procesu kształcenia i jego rezultatów, przez wdrażanie metod i praktyk związanych z wielojęzycznością.

Pokaż stronę projektu

W projekcie MINCE (Model Edukacyjny na Rzecz Integracji Społecznej Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie), pracujemy nad wzorcem promującym zrozumienie i uruchomienie procesów uczenia się w interakcji z jednostkami i społeczeństwem.

Pokaż stronę projektu

SoFE – przedsiębiorca w obszarze społecznej i zrównoważonej mody to projekt, którego celem jest opracowanie, realizacja i ocena eksperymentalnego programu edukacyjnego w zakresie szkolenia i kształcenia przyszłych przedsiębiorców i osób zawodowo związanych z branżą modową, skierowanego przede wszystkich do osób młodych,  często bezrobotnych  - potencjalnych przedsiębiorców z branży modowej, jak również przedsiębiorców na wczesnych etapach działalności w tej branży

Strona projektu

Projekt B.I.C.:70 ZA ŻELAZNĄ KURTYNĄ polega na wspieraniu (również finansowym) działań, w których uczestniczą obywatele (studenci, naukowcy, eksperci, nauczyciele, młodzież, itp.) pogłębiając swoją wiedzę na temat wspólnej europejskiej historii i wspólnych europejskich wartości.

Wzmacnianie Kulturowej i Językowej Skarbnicy Europy przez Nauczycieli to projekt Erasmus + KA2 realizowany od września 2015 do lutego 2018 roku wspierający nauczycieli przedszkolnych i szkolnych w zdobywaniu nowych umiejętności, kompetencji i materiałów do efektywnej pracy w kulturowo zróżnicowanych klasach.

Trzyletni projekt QualiTools opracowany w ramach programu Erasmus+ przez partnerów reprezentujących Polskę, Austrię, Portugalię, Wielką Brytanię i Bułgarię poświęcony jest wspieraniu rozwoju zawodowego nauczycieli i trenerów IT przez  wzmocnienie ich umiejętności w wielu zakresach.