Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z trzecim Newsletterem projektu 3D4DEAF- Promowanie transformacji cyfrowej i innowacji społecznych w kształceniu i szkoleniu zawodowym na rzecz lepszego dostępu uczniów niesłyszących do rynku pracy.

Konferencja finalna projektu E-Teach na temat pedagogiki cyfrowej odbyła się 2 lutego 2024 r. na Vrije Universiteit Brussel.

1 lutego na Vrije Universiteit Brussel odbyło się ostatnie międzynarodowe spotkanie w ramach projektu e-Teach. W spotkaniu wzięli udział uczestnicy ze wszystkich instytucji partnerskich.

31 stycznia 2024 r. przedstawiciele ośmiu partnerów projektu 3D4DEAF spotkali się online na drugim międzynarodowym spotkaniu partnerskim. 

Wydarzenie upowszechniające projekt E-Teach w Polsce zostało zorganizowane przez Społeczną Akademię Nauk 28 stycznia 2024 r. w Warszawie. Wydarzenie miało na celu rozpowszechnienie innowacyjnych podejść i wyników osiągniętych w pedagogice cyfrowej w ramach tego projektu. 

W imieniu konsorcjum projektu Erasmus + E-Teach serdecznie zapraszamy wszystkie osoby zainteresowane tematyką pedagogiki cyfrowej- przyszłych nauczycieli, nauczycieli, naukowców, polityków, pracowników administracyjnych sektora edukacji i instytucji edukacyjnych do udziału w konferencji finalnej projektu, organizowanej w Brukseli na Vrije Universiteit Brussel w dniu 2 lutego 2024 w godzinach 9:00-16:30. Konferencja będzie miała format hybrydowy- można w niej uczestniczyć także online.  

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z drugim Newsletterem projektu MOVE & ACT- Empower Youth through Entrepreneurial and Digital Skills.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z drugim Newsletterem projektu EcoDigi: Transition Mode for Adults: Ecological and inclusive Digital Education.

16.01.2024 odbyło się kolejne spotkanie online w ramach projektu EcoDigi - Transition Mode for Adults: Ecological and inclUsive Digital Education. Jego głównym celem było przygotowanie szkolenia, które zaplanowano na luty.

16 stycznia 2024 odbyło się spotkanie online projektu PRO-GENDERING- Promoting gender mainstreaming in academia through the enhancement of gender equalIty and inclusion in higher education, którego SAN jest partnerem.